लीडरशिप: लीडरशिप पर टर्म पेपर | प्रक्रिया | निर्देशन | प्रबंध

यहां कक्षा 11 और 12 के लिए 'लीडरशिप' पर एक टर्म पेपर दिया गया है, विशेष रूप से स्कूल और कॉलेज के छात्रों के लिए लिखे गए 'लीडरशिप' पर पैराग्राफ, लंबी और छोटी अवधि के पेपर खोजें।

टर्म पेपर ऑन लीडरशिप

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शब्द कागज सामग्री:

1. लीडरशिप पर परिभाषा पर शब्द कागज
2. लीडरशिप की विशेषताओं पर शब्द कागज
3. लीडरशिप के कार्य पर टर्म पेपर
4. औपचारिक और अनौपचारिक नेताओं पर टर्म पेपर
5. लीडरशिप स्टाइल्स पर टर्म पेपर

टर्म पेपर # 1. लीडरशिप पर परिभाषा:

नेतृत्व एक समूह पर प्रभाव की एक प्रक्रिया है। एक प्रबंधक को संगठनात्मक उद्देश्यों की सिद्धि के लिए प्रेरक टीम के काम के लिए उसके अधीन काम करने वाले समूह का नेतृत्व करने में सक्षम होना चाहिए। यह संगठन के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए एक संगठित सेटिंग में लोगों के माध्यम से चीजों को प्राप्त करने की एक तकनीक है। यह प्रबंधक, उनके अधीनस्थों के समूह और कार्य की स्थिति से जुड़ी बातचीत की एक प्रक्रिया है।

एक प्रबंधक शुद्ध प्रभाव के आधार पर अपने अधीनस्थों का नेता होता है जिसे वह बाद के व्यवहार और प्रदर्शन के बारे में बताता है। बुद्धिमत्ता, पहल, कल्पना, अखंडता, आत्मविश्वास और निर्णायकता जैसे गुणों या गुणों का एक समूह है। यह व्यवहारों और मूल्यों के एक सेट द्वारा समर्थित व्यवहार का एक पैटर्न है जो प्रबंधक संगठनों में प्रदर्शित करते हैं।

इसलिए नेतृत्व की अवधारणा तीन मुख्य पहलुओं पर केंद्रित है:

मैं। प्रक्रिया,

ii। शक्ति और

iii। प्रभावित करते हैं।

एक प्रक्रिया के रूप में यह समूह के सदस्यों की कार्य संबंधी क्षमताओं को निर्देशित करने और प्रभावित करने पर ध्यान केंद्रित करता है। शक्ति के रूप में यह उनके व्यवहार पर परिवर्तन को प्रभावित करके अधीनस्थों के दृष्टिकोण पर प्रभाव डालने की क्षमता है। यह प्राधिकरण और जिम्मेदारी की मदद से किया जाता है। एक प्रभाव के रूप में यह पूर्व निर्धारित उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए जिम्मेदार है।

नेतृत्व अधीनस्थों को प्रभावित करने की एक प्रक्रिया है ताकि वे समूह लक्ष्यों की प्राप्ति में उत्साहपूर्वक सहयोग करें। हमारे विचारों का समर्थन करने के लिए आइए जाने-माने अधिकारियों की कुछ परिभाषाएँ देखें।

Koontz और O'Donnell लिखते हैं। "नेतृत्व एक प्रबंधक की क्षमता है जो अधीनस्थों को विश्वास और जोश के साथ काम करने के लिए प्रेरित करता है।"

लुई। ए। एलन एक नेता को "एक व्यक्ति के रूप में परिभाषित करता है जो अन्य लोगों का मार्गदर्शन और निर्देशन करता है। वह अपने व्यवहार को प्रभावित करके अपने अनुयायियों को एक दिशा और उद्देश्य देता है। "

जॉर्ज आर। टेरी ने कहा, "नेतृत्व वह संबंध है जिसमें एक व्यक्ति, नेता, दूसरों को प्रभावित करने के लिए संबंधित कार्यों पर स्वेच्छा से काम करने के लिए प्रभावित करता है, जिसे नेता चाहता है।"

थियो हैमन के अनुसार:

"नेतृत्व वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा एक कार्यकारी कल्पनाशील व्यक्ति, व्यक्तियों और संगठन के बीच मध्यस्थता द्वारा निर्दिष्ट लक्ष्यों को चुनने और प्राप्त करने में दूसरों के काम को निर्देशित, निर्देशित और प्रभावित करता है, ताकि दोनों को अधिकतम संतुष्टि प्राप्त हो।"

अनुयायियों को प्रभावित करने और उन्हें मार्गदर्शन प्रदान करने की मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के रूप में नेतृत्व को परिभाषित किया जा सकता है। प्रभावी होने के लिए, एक नेता को स्थिति की आवश्यकताओं के आधार पर अपनी नेतृत्व शैली को बदलना चाहिए। नेतृत्व प्रक्रिया में तीन चीजें शामिल हैं, नेता-अनुयायी और स्थिति। नेतृत्व का सार अनुयायीता है।

टर्म पेपर # 2। नेतृत्व के लक्षण:

नेतृत्व की उपरोक्त परिभाषाओं का विश्लेषण हमें निम्नलिखित विशेषताओं की पहचान करने में सक्षम बनाता है:

(i) नेतृत्व प्रभाव की एक प्रक्रिया है:

यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसका महत्वपूर्ण तत्व समूह के सदस्यों पर नेता द्वारा प्रयोग किया जाने वाला प्रभाव है। यह तभी संभव है जब समूह स्वेच्छा से उनकी सलाह और मार्गदर्शन को स्वीकार करे। सफल नेता अपने अधीनस्थों के व्यवहार, दृष्टिकोण और विश्वासों को प्रभावित करने में सक्षम होते हैं।

(ii) यह एक स्थिति से संबंधित है:

इसका मतलब है कि विभिन्न परिस्थितियों में नेतृत्व की शैली अलग-अलग होगी। एक समय पर, अधीनस्थ नेता के निरंकुश व्यवहार को स्वीकार कर सकते हैं, लेकिन अलग-अलग समय में और विभिन्न परिस्थितियों में केवल सहभागी नेतृत्व ही सफल हो सकता है। इसलिए नेतृत्व हमेशा विशेष है और सामान्य नहीं है।

(iii) नेतृत्व अनुकरण का कार्य है:

यह संगठनात्मक उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए लोगों को स्वेच्छा से प्रयास करने के लिए प्रेरित करने का कार्य है। नेताओं को केवल तभी सफल माना जाता है जब वे कर्मचारियों के व्यक्तिगत हित को संगठन के सामान्य हित के अधीन करने में सक्षम होते हैं। इस अनुरूपता को प्राप्त करके कार्यकर्ता उत्साहपूर्वक कार्य करने के लिए प्रेरित होते हैं।

(iv) नेतृत्व संगठनात्मक लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करने का अनुभव देता है:

इसका मतलब है कि संगठन में प्रत्येक अधीनस्थ को संगठनात्मक उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए उसकी स्थिति के बावजूद महत्वपूर्ण महसूस किया जाता है। यह तभी संभव है जब प्रबंधक प्रत्येक कर्मचारी को उनके महत्व और उनके द्वारा की गई गतिविधियों को महसूस करने और प्रेरित करने के लिए बनाते हैं।

(v) कर्मचारियों, नेताओं का विश्वास और विश्वास उन्हें:

एक अच्छे प्रबंधक को हमेशा पता होना चाहिए कि तथ्य नेतृत्व एक साझा कार्य है। वह अपने अनुयायियों के साथ प्रदर्शन में सब कुछ साझा करता है- वह क्रेडिट साझा करता है, वह विचारों, राय, अनुभव साझा करता है और साथ ही दोष भी साझा करता है। उन्हें इस तथ्य के बारे में पता होना चाहिए कि कर्मचारियों की उत्पादकता केवल अल्पावधि में ही दबाव या बल के द्वारा बढ़ाई जा सकती है, दीर्घावधि में नहीं। उसे हमेशा इस तथ्य को याद रखना चाहिए कि बल प्रति-बल उत्पन्न करता है। इसलिए लंबे समय तक ब्याज पर नज़र रखने के लिए उसे कार्य करना होगा।

टर्म पेपर # 3। नेतृत्व के कार्य:

कर्मचारियों के साथ काम करने में प्रबंधक को विभिन्न नेतृत्व वाली भूमिकाएँ निभानी पड़ती हैं।

वो हैं:

(i) नियोजक के रूप में कार्य:

प्रबंधक योजना और नीति निर्माण के लिए जिम्मेदार है। वह उन्हें प्राप्त करने के लिए समूह के उद्देश्यों, नीतियों और कार्यक्रमों को निर्धारित करता है।

(ii) शिक्षक के रूप में कार्य:

वे कर्मचारियों को न केवल नौकरी कौशल, बल्कि संगठनात्मक मूल्यों और स्वीकार्य व्यवहार भी सिखाते हैं। प्रबंधन के नेताओं की कार्य आदतें, दृष्टिकोण और व्यवहार अनुयायियों के लिए एक रोल मॉडल के रूप में काम करते हैं। वह एक अच्छा प्रशिक्षक होना चाहिए।

(iii) परामर्शदाता के रूप में कार्य:

एक प्रबंधक कर्मचारियों की समस्याओं को सुनता, रोकता और हल करता है। उसे कर्मचारियों की समस्याओं के बारे में पता होना चाहिए और उन्हें हल करने में सहायता करना चाहिए। इसके द्वारा वह अधीनस्थों के मन में आत्मविश्वास पैदा करता है। वह टीम के काम को प्रेरित करता है और कर्मचारियों से अधिकतम सहयोग हासिल करता है। वह मानव संसाधनों के उचित उपयोग के लिए जिम्मेदार है।

(iv) वह एक न्यायाधीश के रूप में कार्य करता है:

उसे निम्नलिखित कार्य करने होंगे:

(i) अधीनस्थों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करना।

(ii) नीतियों, प्रक्रियाओं और नियमों को लागू करना।

(iii) सेटल विवाद।

(iv) न्याय न्याय।

प्रबंधन के कर्मचारी कार्य से संबंधित पहले वाला और शेष दिशा में आते हैं। वह अधीनस्थों के व्यवहार को संशोधित करने का काम करता है। वह अधीनस्थों के कार्यों का निर्देशन करता है।

(v) वह सह-अध्यापक है:

नेता सामूहिक बल के रूप में कार्य करता है जो समूह को अक्षुण्ण रखता है और एकता की भावना विकसित करता है। वह संघर्षों को हल करने में मध्यस्थ और मध्यस्थ के रूप में कार्य करता है और वह आंतरिक संबंधों का नियंत्रक है।

(vi) वह समूह का प्रवक्ता है:

वह समूह का प्रतिनिधि है। एक प्रतिनिधि के रूप में उन्हें अपने सुझावों, चिंताओं और दृष्टिकोण को उच्च अधिकारियों के पास भेजना पड़ता है। वह समूह से संबंधित सभी मामलों में पहल करता है। वह अपने अनुयायियों के लिए समूह और पिता का प्रतीक है।

टर्म पेपर # 4। औपचारिक और अनौपचारिक नेता:

एक प्रबंधक को एक अच्छा नेता भी होना चाहिए। प्रत्येक प्रबंधक अपने अधीनस्थों द्वारा वांछित नेतृत्व प्रदान करने में सक्षम नहीं होता है। इसलिए संगठनों में अनौपचारिक नेता उभर कर आते हैं।

एक औपचारिक नेता वह होता है जो अपने अधीनस्थों की गतिविधियों को निर्देशित और नियंत्रित करने के लिए संगठनात्मक अधिकार रखता है। वह संगठन में अपने औपचारिक अधिकार के आधार पर अधीनस्थों को आदेश और निर्देश जारी करता है।

अनौपचारिक नेता एक ऐसा व्यक्ति है जो संगठन में किसी भी आधिकारिक पद के बिना, कल्पनाशीलता को प्रभावित करने में सक्षम है, जो समूह के अन्य सदस्यों के व्यवहार को प्रभावित करता है जो उसके नेतृत्व को प्रस्तुत करने के लिए तैयार हैं।

यह तर्कसंगत गणना पर आधारित नहीं है, लेकिन, समूह के सदस्यों की भावनाओं और विश्वासों पर। समूह को संभावित नेताओं के घमंड और बयानों से भी प्रेरित किया जा सकता है। समूह के सदस्य उसे मार्गदर्शन के लिए देखेंगे, और यदि आवश्यकता हो तो सुरक्षा।

प्रबंधन अनौपचारिक नेताओं को अनदेखा करने या दबाने के लिए नहीं है। दमन प्रबंधन के प्रति विरोधी रवैये की ओर जाता है, कर्मचारियों के मनोबल को कम करता है और अनौपचारिक नेताओं को विकसित करता है। इसलिए अनौपचारिक नेताओं का बेहतर उपयोग करना उचित है। प्रबंधक को अनौपचारिक नेताओं के साथ अच्छे संबंध विकसित करना है और यह जानना चाहिए कि उनका उपयोग कैसे किया जाए। यह आवश्यक जानकारी पास करने से हो सकता है पहले, तकनीकी और मानवीय समस्याओं पर उनकी सलाह लें और उन्हें दूसरों को प्रशिक्षित करने के लिए कहें।

टर्म पेपर # 5। नेतृत्व शैली:

नेतृत्व शैली एक नेता के व्यवहार को संदर्भित करती है। कार्यकर्ताओं को निर्देशन और प्रभावित करने की प्रक्रिया के दौरान नेताओं द्वारा इष्ट व्यवहार के विभिन्न पैटर्न को नेतृत्व शैली के रूप में जाना जाता है।

यह नेता के दर्शन, व्यक्तित्व, अनुभव और मूल्य प्रणाली का परिणाम है। यह संगठन में अनुयायियों के प्रकार पर भी निर्भर करता है।

प्रबंधन साहित्य में मान्यता प्राप्त विभिन्न नेतृत्व शैलियाँ हैं:

(१) अधिनायक

(२) लोकतांत्रिक

(३) मुक्त-रीन

(४) पैतृक।  

(1) अधिनायक:

अन्य नाम निरंकुश नेता।

वह जो आदेश देता है, उसका पालन करता है। वह अपने लिए समूह के लिए नीतियां निर्धारित करता है और समूह को इसे लागू करने के लिए कहता है। वह अपनी पहल पर प्रत्येक सदस्य को व्यक्तिगत प्रशंसा या आलोचना देता है और समूह के प्रमुख भाग के लिए समूह से अलग रहता है।

इस शैली को अपनाने वाले नेता की राय है कि निर्णय लेना उनके अधीन करने के लिए निर्णय लेने और अधीनस्थ दायित्व को पूरा करने के लिए उनका विशेषाधिकार है। वह अपने व्यवहार को प्रभावित करने के लिए अधीनस्थों को स्वतंत्रता नहीं देता है।

नेतृत्व की यह शैली दो श्रेणियों में विभाजित है:

(i) विरोधी या तानाशाही शैली

(ii) परोपकारी निरंकुश शैली।  

पहले दृष्टिकोण में नेता नकारात्मक प्रेरणा के माध्यम से अधीनस्थों को प्रभावित करता है। यही है, वह भय, धमकी, दंड, दंड आदि के माध्यम से निर्णय करता है। नेता को असीमित शक्तियों के साथ निहित किया जाता है और अधीनस्थों के साथ उसके संबंध में वे काम होते हैं, जो उनके श्रेष्ठता पर सवाल उठाए बिना किए जाते हैं।

दूसरे मामले में वह कार्य-उन्मुखता पर जोर देने की कोशिश करता है। ये नेता नेता की असीमित शक्तियों के बावजूद, अधीनस्थों की इच्छाओं, भावनाओं और जरूरतों को ध्यान में रखते हैं।

इस दृष्टिकोण की कुछ विशेषताएं हैं:

(a) थोड़ा अधिकार देता है।

(b) एक्सरसाइज क्लोज सुपरविजन।

(३) अधिकांश निर्णय लेता है।

(c) विस्तृत निर्देश और निर्देश देता है।

(d) अधीनस्थ के सुझावों और विचारों की मांग या विचार नहीं किया जाता है।

(() काम पाने के लिए एक साधन के रूप में जबरदस्ती का उपयोग करता है।

(च) उत्पादन पर जोर देता है।

(छ) अधीनस्थों को बहुत कम या कोई पहल की अनुमति नहीं देता है।

इस शैली के गुण हैं:

(a) त्वरित निर्णय लेने की सुविधा।

(b) नेताओं को मजबूत प्रेरणा और संतुष्टि प्रदान करता है।

(c) सुचारू और अनुशासित कामकाज सुनिश्चित करता है।

(d) यह सफल होता है जहाँ अधीनस्थ अक्षम होते हैं और वे पहल करने में हिचकते हैं।

इसके अवगुण हैं:

(ए) प्रेरणा शैली नकारात्मक होने पर कर्मचारी इसे नापसंद करते हैं।

(b) इससे कर्मचारियों में खराब मनोबल और संघर्ष होता है और संगठनात्मक दक्षता प्रभावित होती है।

यह निम्नलिखित मामलों में उपयुक्त है:

(a) ऐसे नेता संकट की स्थिति में बहुत प्रभावी हो सकते हैं।

(बी) उन लोगों के लिए उपयुक्त है जो अप्रशिक्षित और अक्षम हैं और प्रबंधन का कोई बेहतर तरीका नहीं जानते हैं।

(c) उन लोगों के लिए उपयुक्त है जो आत्म-केंद्रित हैं और महत्वपूर्ण महसूस करने के लिए ऐसी शैली की आवश्यकता है।

(d) जिनके पंथ सत्तावादी है।

(२) लोकतांत्रिक शैली:

अन्य नाम सहभागी शैली। एक लोकतांत्रिक नेता वह होता है जो समूह से सलाह के बाद ही आदेश देता है और समूह के साथ विचार-विमर्श के बाद निर्णय लेता है। नेता इस तथ्य से अवगत है कि प्रशंसा या दोष समूह के लिए एक मामला है और समूह में संख्या के रूप में भाग लेता है। उनके फैसले एकतरफा नहीं हैं और वह ज्यादातर समूह के भीतर बलों का उपयोग करके नियंत्रण करते हैं।

इसकी कुछ विशेषताएं हैं:

(a) प्राधिकारी और जिम्मेदारी सौंपता है।

(b) उद्देश्यों के माध्यम से प्रबंधन करता है।

(c) पहल और जिम्मेदारी की अनुमति देता है।

(d) कर्मचारी के सुझावों को खोजता और प्रोत्साहित करता है।

(() सहभागी निर्णय लेने में संलग्न हैं।

(च) उत्पादन और कर्मचारी संतुष्टि पर जोर देता है।

(छ) इस धारणा के आधार पर कि नेता परिपक्व और रचनात्मक अनुयायियों की सहमति से अपनी शक्ति प्राप्त करता है।

इसके गुण हैं:

(ए) यह संगठनों में गतिशीलता की सुविधा देता है।

(b) यह नौकरियों और संगठन के प्रति कर्मचारियों के दृष्टिकोण में सुधार करता है।

(c) प्रबंधन और कर्मचारियों के बीच बेहतर समझ को सुगम बनाता है और उनके सहयोग को बढ़ावा देता है।

(d) यह कर्मचारी मनोबल में सुधार करता है और शिकायतों को कम करता है।

(ates) यह भविष्य के नेताओं के विकास को आसान बनाता है।

इसके अवगुण हैं:

(a) विलंबित निर्णयों की संभावना है और विचार-विमर्श प्रकृति में परिश्रम का है।

(ख) कर्मचारियों की भागीदारी पूर्ण और उद्देश्यपूर्ण नहीं होगी जब तक या अन्यथा कर्मचारी संगठन की जटिल समस्याओं को अच्छी तरह से नहीं समझते हैं।

(c) यह उन कर्मचारियों के लिए पसंद और उपयुक्त नहीं है जो वरिष्ठों और सहयोगियों के साथ न्यूनतम बातचीत चाहते हैं।

(d) इसका उपयोग कर्मचारियों को हेरफेर करने के लिए किया जा सकता है।

(3) फ्री-रिन लीडरशिप:

अन्य नाम नेतृत्व की शैली या लाईसेज़-फाएरे शैली।

इस मामले में, नेता न केवल नेतृत्व करता है, बल्कि अपने अधीनस्थों को अधिकांश कार्य के लिए सभी जिम्मेदारी छोड़ देता है। मुक्त प्रबल नेता सत्ता से बचते हैं। वह काफी हद तक समूह पर निर्भर करता है और अपनी समस्याओं को हल करता है। समूह के सदस्य उनकी प्रेरणा पर काम करते हैं। प्रबंधक बाहरी लोगों के लिए संपर्क व्यक्ति के रूप में मौजूद है। नेता अपने नेतृत्व की स्थिति का पूरी तरह से सामना करता है।

इसकी विशेषताएं हैं:

(a) यह दिशाहीन है।

(b) न तो उत्पादन और न ही कर्मचारी संतुष्टि पर जोर देता है।

(c) कर्मचारियों को बहाव की अनुमति है।

इसके गुण हैं:

(ए) कर्मचारियों को अधिकतम स्वतंत्रता देकर कर्मचारी के मनोबल को प्रेरित और बेहतर बनाता है।

(b) अधीनस्थों को विकास का अधिकतम अवसर दिया जाता है।

इसके अवगुण हैं:

(ए) यह अनौपचारिक नेताओं के उद्भव की अनुमति देता है।

(b) समूह नेता की प्रेरित प्रेरणा, मार्गदर्शन और सामाजिक-भावनात्मक समर्थन से वंचित है। यह प्रबंधक के योगदान को नजरअंदाज करता है।

(c) यह तभी सफल हो सकता है जब अधीनस्थ अत्यधिक सक्षम और आत्म-प्रेरित हों।

(4) पैतृक नेतृत्व:

यह दृष्टिकोण कार्य-केंद्रित दृष्टिकोण और अधीनस्थों के लिए एक विचार के बीच संतुलन बनाने की कोशिश करता है। जिस तरह से पिता अपने परिवार का पालन-पोषण करता है, नेता उसकी देखरेख करता है।

वह अनुयायियों की सहायता, मार्गदर्शन, सुरक्षा करता है और अनुयायियों को एक टीम के सदस्यों के रूप में खुशी से काम करता है। वे समूह के प्रदर्शन पर जोर देते हैं। नेता कर्मचारियों को अच्छी काम करने की स्थिति, फ्रिंज लाभ और कल्याण सुविधाएं और सेवाएं प्रदान करता है।

गुण:

(ए) कर्मचारी इस दृष्टिकोण को पसंद करते हैं।

(b) कर्मचारियों की प्रेरणा और सहयोग अच्छा माना जाता है।

मुख्य आलोचना यह है कि कर्मचारियों की ओर से यह एहसास है कि वे काम करते हैं और संगठन में अपने आप में मौजूद हैं और नियोक्ता के आभार से बाहर नहीं हैं।