भारत में मानव विकास: अवधारणा, घटक और खतरे

भारत में मानव विकास! इस लेख के बारे में जानने के लिए पढ़ें: - १। मानव विकास की अवधारणा 2. मानव विकास का औचित्य 3. मानव विकास के घटक 4। मानव विकास के लिए पर्यावरणीय खतरे 5. भारतीय अर्थव्यवस्था में मानव विकास का महत्व 6. आर्थिक विकास और भारतीय अर्थव्यवस्था में मानव विकास।

भारत में मानव विकास: संकल्पना, महत्व, अवयव और धमकी

भारत में मानव विकास - मानव विकास की अवधारणा

मानव विकास बड़े पैमाने पर समाज की भलाई के लिए एक महत्वपूर्ण पैरामीटर है। सामान्य धारणा है कि आय या धन मानव जाति के अस्तित्व के लिए एकमात्र चीज है। लेकिन व्यवहार में, आय अकेले मानव कल्याण के लिए प्रत्येक और सब कुछ की व्यवस्था नहीं कर सकती। विभिन्न घटक हैं जो मानव जाति के समग्र विकास के लिए हैं। स्वतंत्रता, इक्विटी, न्याय, साक्षरता, निष्पक्षता, स्वास्थ्य सेवा महत्वपूर्ण कारक हैं जो मानव विकास के लिए अनुकूल वातावरण बनाते हैं। आय या धन इन सभी चीजों के लिए एक साधन के रूप में काम कर सकते हैं लेकिन यह अपने आप में एक अंत नहीं है।

मानव विकास रिपोर्ट ने लोगों के विकल्पों को बढ़ाने की प्रक्रिया के रूप में मानव विकास को परिभाषित किया है। सबसे महत्वपूर्ण लोगों को एक लंबे और स्वस्थ जीवन का नेतृत्व करना है, शिक्षित होना है और एक सभ्य जीवन स्तर का आनंद लेना है। अतिरिक्त विकल्पों में राजनीतिक स्वतंत्रता शामिल है; अन्य मानवाधिकारों और आत्म-सम्मान की विभिन्न सामग्री की गारंटी है। ये आवश्यक विकल्पों में से हैं, जिनकी अनुपस्थिति कई अन्य अवसरों को अवरुद्ध कर सकती है। इस प्रकार मानव विकास लोगों की पसंद को व्यापक बनाने के साथ-साथ प्राप्त होने वाले स्तर को बढ़ाने की एक प्रक्रिया है। ” इस प्रकार, पॉल स्ट्रीटन ने कहा कि "मानव विकास की अवधारणा लोगों को केंद्र स्तर पर वापस लाती है, दशकों के बाद जिसमें तकनीकी अवधारणाओं के एक चक्रव्यूह ने इस मौलिक दृष्टि को अस्पष्ट कर दिया था"।

महबूब उल हक के अनुसार। मानव विकास सभी मानवीय विकल्पों के विस्तार को स्वीकार करता है - चाहे आर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक या राजनीतिक। “कभी-कभी, लोग सोचते हैं कि आय का विस्तार अन्य सभी विकल्पों को भी बढ़ा सकता है लेकिन यह आम तौर पर सच नहीं है। समाज या उसके शासकों द्वारा चुनी गई राष्ट्रीय प्राथमिकताएं और समाज में प्रचलित राजनीतिक संरचना आय के विस्तार को मानवीय विकल्पों की अनुमति नहीं दे सकती है। ”

महबूब उल हक ने यह भी टिप्पणी की कि किसी समाज द्वारा 'आय का उपयोग' उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि 'आय का उत्पादन' स्वयं इस तथ्य से स्पष्ट होगा कि आय के विस्तार से आभासी राजनीतिक जेल या सांस्कृतिक शून्य में मानव की संतुष्टि बहुत कम हो जाती है एक अधिक उदार राजनीतिक और आर्थिक वातावरण की तुलना में। “कई प्रकार के मानवीय विकल्पों की पूर्ति के लिए धन का संचय आवश्यक नहीं हो सकता है। वास्तव में, कई विकल्पों में किसी भी धन की आवश्यकता नहीं होती है ”।

उदाहरण के लिए, “एक समाज को लोकतंत्र को संपन्न बनाने के लिए समृद्ध नहीं होना पड़ता है। एक परिवार को प्रत्येक सदस्य के अधिकारों का सम्मान करने के लिए धनी होने की आवश्यकता नहीं है। एक राष्ट्र को महिलाओं और पुरुषों के साथ समान व्यवहार करने के लिए समृद्ध होना जरूरी नहीं है। मूल्यवान सामाजिक और सांस्कृतिक परंपराएँ आय के सभी स्तरों पर बनाए रखी जा सकती हैं। ”

ऐसे कई मानवीय विकल्प हैं जो आर्थिक कल्याण से बहुत आगे हैं। ज्ञान, स्वास्थ्य, एक स्वच्छ भौतिक वातावरण, राजनीतिक स्वतंत्रता और जीवन के सरल सुख आय पर निर्भर नहीं हैं। धन का संचय इन क्षेत्रों में लोगों की पसंद का विस्तार कर सकता है लेकिन यह आवश्यक नहीं है। यह धन का उपयोग है और धन का नहीं जो स्वयं निर्णायक है। हक इस प्रकार सही रूप से चेतावनी देता है "जब तक समाज यह नहीं समझते कि वास्तविक धन उनके लोग हैं, भौतिक संपत्ति बनाने के साथ एक अत्यधिक जुनून मानव जीवन को समृद्ध करने के लक्ष्य को अस्पष्ट कर सकता है।"

भारत में मानव विकास - मानव विकास का औचित्य

मानव विकास के तर्क इस प्रकार हैं:

1. मानव विकास अंत है जबकि आर्थिक विकास केवल इस अंत का एक साधन है। विकास के संपूर्ण अभ्यास का अंतिम उद्देश्य पुरुषों, महिलाओं और बच्चों का इलाज करना है - वर्तमान और भविष्य की पीढ़ियों - मानव स्थितियों में सुधार करना, लोगों की पसंद को बढ़ाना।

2. मानव विकास उच्च उत्पादकता का साधन है। एक सुपोषित, स्वस्थ, शिक्षित, कुशल सतर्क श्रम बल सबसे महत्वपूर्ण उत्पादक संपत्ति है। इस प्रकार, उत्पादकता के आधार पर पोषण, स्वास्थ्य सेवाओं और शिक्षा में निवेश उचित है।

3. यह मानव प्रजनन को धीमा करके परिवार के आकार को कम करने में मदद करता है। यह सभी विकसित देशों का अनुभव है कि शिक्षा के स्तर (विशेषकर लड़कियों) में सुधार, बेहतर स्वास्थ्य सुविधाएं और शिशु मृत्यु दर में कमी के कारण जन्म दर कम होती है।

जबकि बेहतर शिक्षा सुविधाओं से लोगों को एक छोटे परिवार (उच्च आय स्तर, बेहतर जीवन स्तर आदि) के लाभों के बारे में पता चलता है, शिशु मृत्यु दर में कमी से बड़े परिवारों के होने का प्रोत्साहन कम हो जाता है क्योंकि अब कम बाल मृत्यु की आशंका है।

4. मानव विकास भौतिक पर्यावरण के लिए अच्छा है। गरीबी घटने पर वनों की कटाई, मरुस्थलीकरण और मिट्टी का क्षरण घटता है। जनसंख्या वृद्धि और जनसंख्या घनत्व पर्यावरण को कैसे प्रभावित करते हैं यह विवाद का विषय है। पारंपरिक दृष्टिकोण यह है कि उन पर हानिकारक प्रभाव पड़ता है। हालांकि, पॉल स्ट्रीटन ने हाल के शोध में बताया है कि तेजी से (हालांकि तेजी नहीं) जनसंख्या वृद्धि और उच्च जनसंख्या घनत्व (विशेषकर यदि सुरक्षित भूमि अधिकारों के साथ संयुक्त) मिट्टी और वन संरक्षण के लिए अच्छा हो सकता है।

5. कम गरीबी एक स्वस्थ नागरिक समाज, लोकतंत्र में वृद्धि और सामाजिक स्थिरता में योगदान करती है।

6. मानव विकास एक समाज में नागरिक गड़बड़ी को कम करने और राजनीतिक स्थिरता बढ़ाने में मदद कर सकता है।

भारत में मानव विकास - मानव विकास के घटक

मानव विकास के प्रमुख घटक इस प्रकार हैं:

मानव विकास घटक # 1. समानता:

अवसरों के लिए समान पहुंच होना समाज के विभिन्न खंडों का मूल अधिकार है। हालांकि, पुनर्गठन प्रक्रिया के बाद अवसरों की पहुंच में इक्विटी- (i) विशेष रूप से भूमि सुधारों के माध्यम से उत्पादक परिसंपत्तियों के वितरण में परिवर्तन; (ii) प्रगतिशील राजकोषीय नीति के माध्यम से आय के वितरण में प्रमुख पुनर्गठन, जिसका उद्देश्य अमीरों से गरीबों तक आय को स्थानांतरित करना है; (iii) क्रेडिट सिस्टम को ओवरहाल करना ताकि गरीब लोगों की क्रेडिट आवश्यकताओं को संतोषजनक रूप से पूरा किया जा सके; (iv) मतदान के अधिकार, अभियान वित्त के माध्यम से राजनीतिक अवसरों का समीकरण; और (v) सामाजिक और कानूनी बाधाओं को दूर करने के लिए कदम उठाते हैं जो कुछ प्रमुख आर्थिक और राजनीतिक अवसरों के लिए महिलाओं या कुछ अल्पसंख्यकों या जातीय अल्पसंख्यकों की पहुंच को सीमित करते हैं।

मानव विकास घटक # 2. स्थिरता:

स्थिरता प्रस्तुत करती है कि वर्तमान पीढ़ी को भावी पीढ़ी की कीमत पर जीवित नहीं रहना चाहिए। दूसरे शब्दों में, अगली पीढ़ी को कम से कम उसी भलाई का आनंद लेने का अधिकार है जो वर्तमान पीढ़ी प्रणाली में आनंद ले रही है। स्थिरता वर्तमान और भावी पीढ़ियों के बीच विकास के अवसरों को साझा करने और अवसरों की पहुंच में अंतर-वैयक्तिक और अंतर-वैश्विक इक्विटी सुनिश्चित करने के लिए वितरणीय इक्विटी का मामला है। हालांकि, गरीबी और मानव अभाव के वर्तमान स्तर को भावी पीढ़ी के लिए आगे नहीं बढ़ाया जाना चाहिए।

मानव विकास घटक # 3. उत्पादकता:

यह मानव विकास प्रतिमान का एक अनिवार्य हिस्सा है। इसके लिए लोगों में निवेश की आवश्यकता होती है और उनकी अधिकतम क्षमता हासिल करने के लिए उनके लिए व्यापक आर्थिक माहौल को सक्षम करना होता है। आर्थिक विकास मानव विकास प्रक्रिया का परिणाम है। आर्थिक विकास की प्रक्रिया को तेज करने के लिए मानव संसाधन की उत्पादकता में निवेश के लिए प्रयास आवश्यक हैं। मानव संसाधन विकास के साधन हैं और वे विकास के अंतिम छोर भी हैं।

मानव विकास घटक # 4. सशक्तिकरण:

मानव विकास प्रतिमान की मूल धारणा लोगों का पूर्ण सशक्तिकरण सुनिश्चित करना है। सशक्तीकरण का अर्थ है कि लोग अपनी मर्जी की पसंद के व्यायाम करने की स्थिति में हैं। “यह एक राजनीतिक लोकतंत्र का अर्थ है जिसमें लोग अपने जीवन के बारे में निर्णय प्रभावित कर सकते हैं। इसके लिए आर्थिक उदारवाद की आवश्यकता है ताकि लोगों के वास्तविक शासन को हर व्यक्ति के दरवाजे पर लाया जाए। इसका अर्थ है कि नागरिक समाज के सभी सदस्य, विशेष रूप से गैर-सरकारी संगठन, निर्णय लेने और लागू करने में पूरी तरह से भाग लेते हैं। ”

लोगों के सशक्तिकरण के लिए विभिन्न मोर्चों पर कार्रवाई की आवश्यकता है:

(i) इसके लिए लोगों की शिक्षा और स्वास्थ्य में निवेश की आवश्यकता है ताकि वे बाजार के अवसरों का बाजार लाभ उठा सकें;

(ii) इसके लिए एक सक्षम वातावरण सुनिश्चित करना आवश्यक है जो सभी को ऋण और उत्पादक संपत्तियों तक पहुँच प्रदान करे ताकि जीवन के खेल क्षेत्र और भी अधिक हों; तथा

(iii) इसका तात्पर्य महिलाओं और पुरुषों दोनों को सशक्त बनाना है ताकि वे समान स्तर पर प्रतिस्पर्धा कर सकें।

भारत में मानव विकास - मानव विकास के लिए पर्यावरणीय खतरे

पर्यावरणीय गिरावट और जलवायु परिवर्तन भौतिक और सामाजिक वातावरण, ज्ञान, संपत्ति और व्यवहार को प्रभावित करते हैं। नुकसान के आयाम बातचीत कर सकते हैं, प्रतिकूल प्रभावों को कंपाउंडिंग करते हैं-उदाहरण के लिए, स्वास्थ्य जोखिमों की तीव्रता उच्चतम है जहां पानी और स्वच्छता अपर्याप्त हैं, जो अक्सर संयोग से वंचित होते हैं। कम HDI देशों में प्राथमिक स्कूल की उम्र के लगभग 10 से 10 बच्चों को प्राथमिक स्कूल में भी नामांकित नहीं किया जाता है, और कई देशों में प्राथमिक स्कूल में भी दाखिला नहीं लिया जाता है, और कई बाधाएं, कुछ पर्यावरण, नामांकित बच्चों के लिए भी बनी रहती हैं।

उदाहरण के लिए, बिजली की कमी के प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष दोनों प्रभाव होते हैं। बिजली का उपयोग बेहतर प्रकाश व्यवस्था को सक्षम कर सकता है, जिससे अध्ययन के समय में वृद्धि हो सकती है, साथ ही साथ आधुनिक स्टोव का उपयोग भी किया जा सकता है; ईंधन की लकड़ी और पानी इकट्ठा करने में लगने वाले समय को कम करना, धीमी गति से शिक्षा की प्रगति और कम स्कूल नामांकन के लिए दिखाई गई गतिविधियाँ लड़कियां अक्सर प्रतिकूल रूप से प्रभावित होती हैं क्योंकि उनके पास संसाधन संग्रह और स्कूली शिक्षा के संयोजन की अधिक संभावना होती है।

लड़कियों की शिक्षा के लिए स्वच्छ जल और बेहतर स्वच्छता तक पहुँच भी विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, उन्हें स्वास्थ्य लाभ, समय की बचत और गोपनीयता प्रदान करना:

(i) पर्यावरण तनाव:

घरेलू पर्यावरणीय गिरावट व्यापक पर्यावरणीय तनावों के साथ मेल खा सकती है, लोगों की पसंद को व्यापक संदर्भों में निर्मित करना और प्राकृतिक संसाधनों से जीवनयापन करना कठिन बना देता है: लोगों को समान रिटर्न हासिल करने के लिए अधिक काम करना पड़ता है या पर्यावरण से बचने के लिए पलायन करना पड़ सकता है। पतन।

संसाधन-निर्भर आजीविका समय लेने वाली हैं, खासकर जहां घरों में आधुनिक खाना पकाने के ईंधन और साफ पानी की कमी होती है। और समय का उपयोग सर्वेक्षण संबंधित लिंग आधारित असमानताओं में एक खिड़की प्रदान करते हैं। आमतौर पर महिलाएं लकड़ी और पानी लाने में पुरुषों की तुलना में कई घंटे अधिक खर्च करती हैं और लड़कियां अक्सर लड़कों की तुलना में अधिक समय बिताती हैं। इन गतिविधियों में महिलाओं की भारी भागीदारी भी उन्हें उच्च वापसी गतिविधियों में शामिल होने से रोकने के लिए दिखाई गई है।

(ii) लिंग असमानता:

लिंग असमानता सूचकांक (GII), या यह दर्शाता है कि प्रजनन असमानता लैंगिक असमानता में कैसे योगदान करती है। हाल के अध्ययनों से पता चलता है कि न केवल महिलाओं की भागीदारी महत्वपूर्ण है, बल्कि यह भी कि वे कैसे भाग लेते हैं - और कितना। और क्योंकि महिलाएं अक्सर पर्यावरण के लिए अधिक चिंता दिखाती हैं, पर्यावरण-समर्थक नीतियों का समर्थन करती हैं और पर्यावरण-समर्थक नेताओं को वोट देती हैं, राजनीति में और गैर-सरकारी संगठनों में उनकी अधिक भागीदारी से पर्यावरणीय लाभ हो सकता है, सभी मिलेनियम विकास लक्ष्यों में गुणक प्रभाव पड़ता है । जेंडर इक्विटी महिलाओं के प्रभावी स्वतंत्रता के विस्तार के मूल्य की पुष्टि करता है। इस प्रकार, निर्णय लेने में महिलाओं की भागीदारी में इक्विटी और पर्यावरणीय गिरावट को संबोधित करने के लिए आंतरिक मूल्य और वाद्य महत्व दोनों हैं।

(iii) बिजली असमानताएँ:

पर्यावरणीय स्थिरता में सुधार के लिए राष्ट्रीय और उप-राष्ट्रीय स्तरों पर राजनीतिक सशक्तीकरण दिखाया गया है। और जब संदर्भ महत्वपूर्ण होता है, तो अध्ययन से पता चलता है कि लोकतांत्रिक आमतौर पर मतदाताओं के प्रति अधिक जवाबदेह हैं और नागरिक स्वतंत्रता का समर्थन करने की अधिक संभावना है। हालांकि, हर जगह एक महत्वपूर्ण चुनौती यह है कि लोकतांत्रिक व्यवस्था में भी, पर्यावरणीय गिरावट से सबसे ज्यादा प्रभावित लोग अक्सर सबसे खराब और कम से कम सशक्त होते हैं, इसलिए नीतिगत प्राथमिकताएं उनकी रुचि और जरूरतों को प्रभावित नहीं करती हैं।

(iv) आधुनिक ऊर्जा तक पहुंच:

ऊर्जा मानव विकास के लिए केंद्रीय है, फिर भी दुनिया भर में लगभग 1.5 बिलियन लोग - पांच में से एक से अधिक बिजली की कमी है। बहुआयामी गरीबों के बीच अभाव बहुत अधिक हैं - तीन में से एक में पहुंच का अभाव है।

भारी पर्यावरणीय टोल के बिना पहुंच का विस्तार करने के लिए कई आशाजनक संभावनाएं हैं:

(ए) ऑफ-ग्रिड विकेन्द्रीकृत विकल्प तकनीकी रूप से गरीब घरों में ऊर्जा सेवाएं देने के लिए संभव हैं और जलवायु पर न्यूनतम प्रभाव के साथ वित्तपोषित और वितरित किए जा सकते हैं।

(बी) सभी के लिए बुनियादी आधुनिक ऊर्जा सेवाएं प्रदान करने से कार्बन डाइऑक्साइड उत्सर्जन में केवल अनुमानित 0.8 प्रतिशत की वृद्धि होगी - पहले से घोषित व्यापक नीति प्रतिबद्धताओं को ध्यान में रखते हुए।

(v) पर्यावरणीय ह्रास के कारण:

पर्यावरणीय गिरावट को कम करने के उपायों का एक व्यापक मेनू सामुदायिक वन प्रबंधन और अनुकूली आपदा प्रतिक्रियाओं को बढ़ावा देने के लिए प्रजनन विकल्प का विस्तार करने से लेकर है। प्रजनन अधिकार, जिसमें प्रजनन स्वास्थ्य सेवाओं तक पहुँच शामिल है, महिला सशक्तिकरण के लिए एक पूर्व शर्त है और इससे पर्यावरण में गिरावट आ सकती है। प्रमुख सुधार संभव हैं। कई उदाहरण मौजूदा स्वास्थ्य अवसंरचना का उपयोग करने के अवसरों को कम अतिरिक्त लागत पर और सामुदायिक भागीदारी के महत्व पर प्रजनन स्वास्थ्य सेवाएं देने के लिए देते हैं। आपदाओं की प्रतिक्रियाओं और नवीन सामाजिक सुरक्षा योजनाओं के प्रतिकूल प्रभावों को कम करने के लिए वादा करने वाले रास्ते भी उभर रहे हैं। आपदा प्रतिक्रियाओं में समुदाय आधारित जोखिम-मानचित्रण और पुनर्निर्मित संपत्ति का अधिक प्रगतिशील वितरण शामिल है।

इक्विटी आधारित ग्रीन आर्थिक नीतियां:

कई महत्वपूर्ण सिद्धांत विश्लेषण में हितधारक भागीदारी के माध्यम से नीति-निर्माण में व्यापक इक्विटी चिंताएं हो सकते हैं:

(ए) कल्याण के गैर-आय आयाम, एमपीआई जैसे उपकरण के माध्यम से।

(b) नीति का अप्रत्यक्ष और प्रत्यक्ष प्रभाव।

(c) प्रतिकूल रूप से प्रभावित लोगों के लिए मुआवजा तंत्र।

(d) अत्यधिक मौसम का जोखिम, जो कि संभावित रूप से विनाशकारी साबित नहीं हो सकता है।

(vi) भागीदारी और जवाबदेही:

प्रक्रिया स्वतंत्रता मानव विकास के लिए केंद्रीय हैं और दोनों आंतरिक और वाद्य मूल्य हैं। सत्ता में प्रमुख असमानताएं पर्यावरणीय परिणामों में बड़ी असमानताओं में बदल जाती हैं। लेकिन विश्वास यह है कि अधिक सशक्तिकरण समान रूप से सकारात्मक पर्यावरणीय परिणाम ला सकता है। लोकतंत्र महत्वपूर्ण है, लेकिन इससे परे, राष्ट्रीय संस्थानों को विशेष रूप से प्रभावित समूहों के संबंध में जवाबदेह और समावेशी होने की आवश्यकता है, जिसमें नागरिक समाज को सक्षम करना और सूचनाओं तक लोकप्रिय पहुंच को बढ़ावा देना शामिल है।

भागीदारी के लिए एक शर्त खुली, पारदर्शी और समावेशी विचारशील प्रक्रिया है लेकिन व्यवहार में, प्रभावी भागीदारी के लिए बाधाएं बनी रहती हैं। सकारात्मक बदलाव के बावजूद, अधिक सक्रिय भूमिका निभाने के लिए, स्वदेशी लोगों जैसे कुछ पारंपरिक रूप से बहिष्कृत समूहों के लिए संभावनाओं को मजबूत करने के लिए और प्रयासों की आवश्यकता है। और बढ़ते साक्ष्य महिलाओं की भागीदारी को सक्षम करने के महत्व को इंगित करते हैं, दोनों अपने आप में और क्योंकि यह अधिक टिकाऊ परिणामों से जुड़ा हुआ है।

वित्त निवेश:

वित्तपोषण निवेश के संबंध में महत्वपूर्ण निष्कर्ष इस प्रकार हैं:

(i) निवेश की जरूरतें बड़ी हैं, लेकिन वे अन्य क्षेत्रों जैसे कि सेना पर वर्तमान खर्च से अधिक नहीं हैं। ऊर्जा के आधुनिक स्रोतों तक सार्वभौमिक पहुंच प्राप्त करने के लिए अनुमानित वार्षिक निवेश जीवाश्म ईंधन के लिए वार्षिक सब्सिडी के आठवें से कम है।

(ii) सार्वजनिक क्षेत्र की प्रतिबद्धताएं महत्वपूर्ण हैं (कुछ दानकर्ताओं की उदारता सामने आती है), और निजी क्षेत्र वित्त का एक प्रमुख और महत्वपूर्ण स्रोत है। सार्वजनिक प्रयास निजी क्षेत्र को उत्प्रेरित कर सकते हैं जो वित्त का एक प्रमुख और महत्वपूर्ण स्रोत है। सार्वजनिक प्रयास निजी निवेश को उत्प्रेरित कर सकते हैं, सार्वजनिक धन में वृद्धि के महत्व पर जोर देते हैं और एक सकारात्मक निवेश जलवायु और स्थानीय क्षमता का समर्थन करते हैं।

(iii) डेटा की कमी से पर्यावरणीय स्थिरता पर निजी और घरेलू सार्वजनिक क्षेत्र के खर्च पर नजर रखना मुश्किल हो जाता है। उपलब्ध जानकारी केवल आधिकारिक विकास सहायता प्रवाह की जांच करने की अनुमति देती है।

(iv) फंडिंग आर्किटेक्चर जटिल और खंडित है, इसकी प्रभावशीलता को कम करता है और निगरानी के लिए कठिन खर्च करता है। पेरिस में की गई प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए पहले की प्रतिबद्धताओं से बहुत कुछ सीखना है।

भारत में मानव संसाधन के लिए विकास प्रयास:

निम्नलिखित भागों में भारत में मानव संसाधनों के लिए विकास के प्रयास:

(i) शिक्षा,

(ii) स्वास्थ्य और

(iii) समाज कल्याण।

1. शिक्षा:

शिक्षा एक सामाजिक प्रक्रिया है। किसी भी उम्र और समाज की शिक्षा का रूप और विषयवस्तु समाज-शिक्षा द्वंद्वात्मकता का एक उत्पाद है। भारत की शिक्षा प्रणाली में प्राचीन गुरुकुल प्रणाली से लेकर आज की आभासी शिक्षा प्रणाली में परिवर्तन, बदलते सामाजिक संदर्भ का प्रतिबिंब है।

नई सामाजिक वास्तविकताओं, विशेष रूप से शिक्षा के लोकतंत्रीकरण, ज्ञान समाज के उद्भव और वैश्वीकरण के बीच का अंतर, सभी समाजों में शैक्षिक प्रक्रियाओं को बहुत प्रभावित करता है। इस संदर्भ में, शिक्षा की गुणवत्ता ने महत्व जोड़ा और शिक्षा में सभी हितधारकों की प्राथमिक चिंता बन गई।

मानव संसाधन के विकास को देश की विकास रणनीति में एक महत्वपूर्ण भूमिका सौंपी गई है। भारत एक अधिक आबादी वाला देश है इसलिए इसे मानव संसाधनों के विकास पर जोर देने की आवश्यकता है। आर्थिक विकास और सामाजिक परिवर्तनों की त्वरित गति सुनिश्चित करने के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा बेहद आवश्यक है।

इस उद्देश्य के लिए, साक्षरता दर में सुधार करने और देश में उपलब्ध जनशक्ति को प्रशिक्षित करने के लिए प्रभावी रणनीतियों की आवश्यकता है। समग्र रणनीति का मूल उद्देश्य देश की संपत्ति के रूप में उपलब्ध जनशक्ति को उपलब्ध कराना होना चाहिए। इस दिशा में, शिक्षा विकास के लिए अनुकूल वातावरण बनाने में मदद करती है।

शिक्षा नीति:

शिक्षा की राष्ट्रीय नीति (1986) और कार्रवाई का कार्यक्रम (1992) भारतीय शिक्षा नीति के उद्देश्यों और विशेषताओं को बताते हैं।

उसमे समाविष्ट हैं:

(i) शिक्षा के माध्यम से अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व का विकास।

(ii) समानता को बढ़ावा देना। यह बच्चों को सफलता के समान पहुंच और समान स्थिति प्रदान करके हासिल किया जा सकता है।

(iii) संपूर्ण भारत के लिए एक सामान्य शैक्षिक संरचना (१० + २ + ३)।

(iv) महिलाओं की समानता के लिए शिक्षा। भारतीय शिक्षा का उपयोग समाज में महिलाओं की स्थिति को बदलने के लिए एक उपकरण के रूप में किया जाना चाहिए।

(v) शिक्षा के मामले में अन्य लोगों के साथ एससी जनसंख्या का समानकरण। यह उन अभिभावकों को प्रोत्साहन देकर सुनिश्चित किया जाता है जो अपने बच्चों को स्कूलों में भेजते हैं, उच्च अध्ययन के लिए अनुसूचित जाति के छात्रों को छात्रवृत्ति प्रदान करते हैं, भारत में उच्च अध्ययन के संस्थानों में सीटों का आरक्षण, एससी शिक्षकों की भर्ती।

(vi) एसटी लोगों में शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए आदिवासी क्षेत्र में प्राथमिक विद्यालय खोलना।

(vii) आदिवासी लोगों की भाषा में पाठ्यक्रम और अध्ययन सामग्री का विकास।

(viii) अल्पसंख्यकों की शिक्षा पर जोर।

(ix) वयस्क शिक्षा - १५-३५ आयु वर्ग के निरक्षर लोगों को पढ़ाने के लिए राष्ट्रीय साक्षरता मिशन की शुरूआत। और उन्हें अपने परिवेश की दिन-प्रतिदिन की वास्तविकताओं से अवगत कराते हैं।

(x) डे केयर सेंटर खोलने, बाल केंद्रित कार्यक्रमों को बढ़ावा देने से बचपन की देखभाल और शिक्षा पर विशेष जोर।

(xi) भारत में प्राथमिक शिक्षा के मानक के उत्थान के लिए ऑपरेशन ब्लैकबोर्ड का दायरा बढ़ाना।

(xii) माध्यमिक शिक्षा पाठ्यक्रम में छात्रों को विज्ञान, मानविकी और सामाजिक विज्ञान की विभेदित भूमिकाओं के बारे में बताया जाना चाहिए।

(xiii) व्यावसायिकता की बढ़ती मांग को पूरा करने के लिए उच्च शिक्षा के पाठ्यक्रमों को नया स्वरूप देना।

(xiv) विश्वविद्यालयों में अनुसंधान कार्य के लिए बढ़ाया समर्थन प्रदान करना। समकालीन वास्तविकता के साथ प्राचीन भारतीय ज्ञान से संबंधित प्रयास।

(xv) आजीवन प्रक्रिया के रूप में शिक्षा के लक्ष्य को बढ़ावा देने के लिए मुक्त विश्वविद्यालयों और दूरस्थ शिक्षा केंद्रों की स्थापना।

(xvi) तकनीकी और प्रबंधन शिक्षा का एक संयुक्त परिप्रेक्ष्य।

(xvii) व्यावसायिक शिक्षा का हिस्सा बनने के लिए कंप्यूटर और उनके उपयोग में न्यूनतम जोखिम।

(xviii) अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद भारत में तकनीकी और प्रबंधन शिक्षा के मानदंडों और मानकों, मान्यता, वित्त पोषण और निगरानी के लिए जिम्मेदार होगी।

(xix) शिक्षण, अनुसंधान, शिक्षण संसाधन सामग्री के विकास, संस्थान के विस्तार और प्रबंधन जैसे शिक्षकों के लिए एकाधिक कार्य प्रदर्शन।

(xx) भारत में शिक्षा प्रणाली को उचित तरीके से काम करने के लिए शिक्षकों को एक बेहतर सौदा प्रदान करना, क्योंकि शिक्षक प्रणाली की रीढ़ हैं। संस्थानों को बेहतर सुविधाएं प्रदान करना और छात्रों को बेहतर सेवाएं प्रदान करना।

(xxi) महान सौदे में भाषाओं का विकास।

(xxii) छात्रों के सभी वर्गों के लिए न्यूनतम लागत पर पुस्तकों की आसान पहुँच के लिए किए जाने वाले उपाय।

(xxiii) छात्रों के मन में जांच और निष्पक्षता की भावना के विकास के लिए विज्ञान शिक्षा को मजबूत करना।

(xxiv) शिक्षा में गुणात्मक सुधार लाने के लिए परीक्षा का उद्देश्य। यह याद को हतोत्साहित करना चाहिए।

(xxv) शिक्षक भर्ती की विधियाँ प्रणाली में योग्यता और निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए एक मान्यता प्राप्त हैं।

(xxvi) प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए पाठ्यक्रम आयोजित करने के लिए शिक्षक शिक्षा की प्रणाली की ओवरहालिंग और जिला शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान (DIET) की स्थापना।

(xxvii) केंद्रीय सलाहकार बोर्ड ऑफ एजुकेशन (CABE) द्वारा शैक्षिक विकास की समीक्षा।

(xxviii) स्कूल सुधार कार्यक्रमों के लिए स्थानीय समुदायों को शामिल करना।

(xxix) हर पांच साल में पॉलिसी के मापदंडों के कार्यान्वयन की समीक्षा।

(xxx) भारत में शिक्षा प्रणाली के समुचित विकास के लिए भारतीय जनसंख्या के पिरामिड का आधार मजबूत करना।

2. स्वास्थ्य:

एक राष्ट्र का स्वास्थ्य विकास का एक आवश्यक घटक है, जो देश की आर्थिक वृद्धि और आंतरिक स्थिरता के लिए महत्वपूर्ण है। जनसंख्या के लिए स्वास्थ्य देखभाल का न्यूनतम स्तर सुनिश्चित करना विकास प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण घटक है। स्वतंत्रता के बाद से, भारत ने सार्वजनिक, स्वैच्छिक और निजी क्षेत्रों में प्राथमिक, माध्यमिक और तृतीयक देखभाल में एक विशाल स्वास्थ्य बुनियादी ढांचे और स्वास्थ्य कर्मियों का निर्माण किया है।

कुशल मानव संसाधनों के उत्पादन के लिए आयुर्वेद, योग और प्राकृतिक चिकित्सा, यूनानी, सिद्ध, और होम्योपैथी (आयुष) संस्थानों सहित कई चिकित्सा और पैरामेडिकल संस्थानों की स्थापना की गई है। पिछले छह दशकों में स्वास्थ्य संबंधी मानकों, जैसे जीवन प्रत्याशा, बाल मृत्यु दर, शिशु मृत्यु दर और मातृ मृत्यु दर में सुधार के लिए उल्लेखनीय उपलब्धियां हासिल की गई हैं।

गरीबी और बीमार स्वास्थ्य के बीच की मजबूत कड़ी को पहचानने की जरूरत है। उच्च स्वास्थ्य देखभाल की लागत गरीबी में प्रवेश या बढ़ा सकती है। सस्ती और विश्वसनीय स्वास्थ्य सेवाओं तक पहुंच को सक्षम करने के लिए गुणवत्ता स्वास्थ्य देखभाल के सार्वजनिक प्रावधान के महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता है। यह विशेष रूप से ऐसा है, जो गैर-गरीबों को गरीबी में प्रवेश करने से रोकने के संदर्भ में या उन लोगों की पीड़ा को कम करने के संदर्भ में है जो पहले से ही गरीबी रेखा से नीचे हैं। देश को स्वास्थ्य देखभाल की बढ़ती लागत और लोगों की बढ़ती उम्मीदों से निपटना है। सुदूर ग्रामीण क्षेत्रों में गुणवत्तापूर्ण स्वास्थ्य सेवाओं की चुनौती को तत्काल पूरा करना होगा।

3. समाज कल्याण:

मानव विकास के उद्देश्य से सामाजिक कल्याण विकास योजना का एक महत्वपूर्ण उद्देश्य है। जबकि आर्थिक विकास अत्यंत महत्वपूर्ण है, इसके लिए विकास की प्रक्रिया में लोगों की गुणवत्ता में सुधार के साथ-साथ मध्यम से दीर्घावधि में टिकाऊ होना आवश्यक है। हालांकि, यह प्रकृति में समावेशी होना चाहिए।

समावेशी विकास की धारणा अनिवार्य रूप से स्वतंत्रता और गरिमा के साथ एक उत्पादक और सार्थक जीवन के लिए सभी के लिए अवसर की समानता से संबंधित है। यह गरीबी उन्मूलन के उद्देश्य से बहुत व्यापक है। यह समाज के सभी वर्गों के लिए और विशेष रूप से समाज के वंचित और हाशिए पर रहने वाले लोगों के लिए मानव विकास और आर्थिक और सामाजिक गतिशीलता को समाहित करता है।

भारतीय समाज कल्याण प्रणाली की विशेषताएं:

भारतीय सामाजिक कल्याण प्रणाली की मुख्य विशेषताएं इस प्रकार हैं:

(i) न्यूनतम आवश्यकताएं (भोजन, कपड़ा, आवास, शिक्षा, स्वास्थ्य और पेयजल तक पहुंच) और सामाजिक सुरक्षा कार्यक्रम

(ii) अंधे, बहरे, मानसिक रूप से मंद, और आर्थोपेडिक सहयोगी विकलांगों के लिए भी सेवाएँ हैं। विस्थापितों के लिए कार्यक्रम; ग्रामीण सामुदायिक विकास

(Iii) महिलाओं के लिए कार्यक्रमों में कल्याणकारी अनुदान, महिलाओं की वयस्क शिक्षा, कामकाजी महिला छात्रावास, परिवार नियोजन और मातृत्व देखभाल शामिल हैं

(Iv) विशेष उपायों का उद्देश्य किशोर अपराधी, यौनकर्मियों और दोषियों के पुनर्वास के लिए है

(V) अन्य सामाजिक कल्याण कार्यक्रम प्राकृतिक आपदाओं जैसे - सूखा, बाढ़, भूकंप आदि के लिए आपातकालीन राहत कार्यक्रम को कवर करते हैं और अस्पृश्यता का उन्मूलन करते हैं।

(Vi) उपर्युक्त पहलों के अलावा, सरकार और गैर-सरकारी संगठन कड़ी मेहनत कर रहे हैं और सामाजिक क्षेत्र जैसे-

(ए) सामाजिक बुराइयों (महिला भेदभाव, बाल विवाह, सभी समान हैं, दहेज विरोधी, शराब विरोधी नहीं, तंबाकू, बाल तस्करी, कन्या भ्रूण हत्या और जादू टोना) पर विभिन्न स्तरों पर जागरूकता अभियान चलाना

(बी) सामाजिक कमजोर समूहों के लिए पुनर्वास केंद्र (प्रवासन, विकलांगता वाले व्यक्ति, वरिष्ठ नागरिक और अनाथ / स्ट्रीट चिल्ड्रेन)

(ग) सामाजिक सुरक्षा योजनाएं (भोजन, आवास, पेंशन-परिवार-मातृ लाभ और रोजगार का अधिकार) प्रदान करना।